Na území městské části je celkem 9 základních škol, jejichž zřizovatelem je MČ Praha 12. MČ Praha 12 je zřizovatelem 12 dalších samostatných mateřských škol a 6 mateřských škol, které jsou řízeny základní školou. V oblasti předškolního vzdělávání je nabídka rozšířena čtyřtřídní církevní mateřskou školou a dalšími soukromými subjekty (4 malé soukromé mateřské školy, rodinné centrum, centrum pro předškoláky, jesle s mateřskou školou). V oblasti základního vzdělávání s přechodem do středního vzdělávání nabízí své služby The Prague British School, soukromé Klasické gymnázium Modřany, Gymnázium Písnická zřízené MHMP, Rakouské gymnázium. V městské části pracují také umělecké školy Základní umělecká škola Music Art, ZUŠ PRO ARTE VIVA a ZUŠ Adolfa Voborského. Kompletní přehled škol všech zřizovatelů na území městské části Praha 12 je k dispozici na webových stránkách MČ Praha 12.

Na těchto stránkách je k dispozici řada dalších informací užitečných pro rodiče dětí a žáků: Ucelené informace k zápisu do mateřských škol a první třídy základní školy, brožura s informacemi a charakteristikou jednotlivých škol pro daný školní rok s termíny dnů otevřených dveří, základních informacích o platbě za vzdělávání a stravování v mateřských školách apod., informace k přihláškám na střední školy, informace k projektu Na podporu integrace cizinců, informace o vzdělávání na Praze 12 ve čtyřech jazykových mutacích apod.

Projekt ve vztahu ke vzdělávání

MAP v Praze 12 se stal úspěšným žadatelem o finanční podporu z Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání již podruhé. Projekt s názvem MAP Praha 12 pokračuje (Místní akční plán rozvoje vzdělávání v Praze 12 pokračuje) je realizován ve spolupráci s Městskou částí Praha-Libuš a o zapojení do projektu požádala také MČ Praha-Kunratice. Do projektu je zapojeno 26 škol z 34 působících (tj. 76%) na území MČ Praha 12.

Hlavním cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání v mateřských a základních školách v zapojených městských částech, včetně aktivního zapojení aktérů ze zájmového a neformálního vzdělávání. V rámci projektu je podporováno společné informování, vzdělávání a plánování aktivit, které povedou k řešení místně specifických potřeb. V průběhu realizace projektu byli zasíťováni aktéři ve vzdělávání a realizovány aktivity napomáhající jejich vzájemné komunikaci. Projekt je realizován tak, aby ve spolupráci s širokou obcí vzdělávacích institucí i konkrétních učitelů a s přizváním veřejnosti vznikla koncepce rozvoje vzdělávání a akční plán pro její uskutečňování. Základní dokumenty projektu lze najít zde.

Činnosti projektu se dlouhodobě rozvíjejí a rozšiřují. Některé z aktivit fungují už několikátým rokem, což má vliv na jejich přijímání veřejností a stabilitu projektu v území. Jde např. o podporu vedoucích pracovníků škol formou leadershipu, fungování společného žákovského parlamentu, EduCoffee – setkání s předními odborníky pro širokou veřejnost, 11 funkčních pracovních skupin pro odborníky na daném území, Elixír do škol pro mateřské i základní školy (badatelsky orientované vyučování), každoroční KNIHOMAP – veletrh knih a workshopy a divadla pro veřejnost, Hnízda (setkávání učitelů přímo ve výuce a následná diskuse), konference DIGIMAP atp. Některé z aktivit byly ovlivněny pandemií, jiné byly díky změněným podmínkám nově realizovány – dotazníky pro rodiče, žáky a pedagogy (přes 1600 respondentů) a navazující podpora kvalitního distančního vzdělávání, doučování žáků ve spolupráci s Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy, atp.

V rámci Operačního programu výzkum, vývoj a vzdělávání byla v roce 2022 podána žádost o dotaci na realizaci projektu  "MAP III“, Praha 12 vyhlášené Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Cílem projektu je navázat na úspěšně realizované projekty MAP Prahy 12 a MAP Praha 12 pokračuje.

Přehled zapojených organizací je na webových stránkách projektu.

Projekty na podporu integrace cizinců

Městská část Praha 12 se od roku 2009 zapojuje do programu Ministerstva vnitra zaměřeného na podporu integrace cizinců na lokální úrovni – Podpora integrace cizinců MČ Praha 12. Cílem projektu je intenzivní a komplexní podpora integrace cizinců v souladu s aktualizovanou Koncepcí integrace cizinců a Zásadami pro poskytování dotací ze st. rozpočtu na výdaje realizované v rámci projektů obcí na podporu integrace cizinců na lokální úrovni, prostřednictvím:

• ·    Podpory pro pedagogické pracovníky pro výuku českého jazyka jako cizího jazyka
• ·   Podpory účasti cizinců na veřejném životě - pořádání aktivit za společné účasti cizinců i majority, se zaměřením na plné generační spektrum účastníků
• ·  Informací pro cizince zveřejněné na webových stránkách tak, aby byly přehledné, snadno přístupné a zveřejňované v jazycích srozumitelných cizincům
• ·    Poskytování poradenství pro cizince v oblasti sociální, školství a interkulturní mediace
• ·    Volnočasových aktivit zaměřených na děti a žáky cizince, včetně společných výletů, atp.
• ·    Doučování českého jazyka jako cizího jazyka pro děti a žáky škol

Díky tomuto projektu se rozvíjí dlouhodobá spolupráce s nestátními neziskovými organizacemi i dalšími subjekty působícími v oblasti vzdělávání na území MČ Prahy 12.  Do projektu se v různých podobách zapojují všechny základní i mateřské školy v Praze 12 – ať již vlastními projekty, účastí na doučování, na společném festivalu základních škol zřizovaných MČ Praha 12, spoluprací na Příbězích našich sousedů, aktivitami spolupráce pro děti a rodiče, jako příjemci metodické podpory, atp. Síť koordinátorů základních škol zprostředkovává nové informace k integraci cizinců do škol a jednotlivé dílčí projekty (kterých bývá přes 10) na sebe vzájemně navazují a doplňují se.

MČ Praha 12 je také úspěšným realizátorem projektu "Podpora dětí a žáků s OMJ na území MČ Praha 12" financovaného z Operačního programu Praha Pól růstu. V projektu jsou na dvou základních školách v MČ Praze 12 podporovány následující aktivity: dvojjazyčný asistent pedagoga, interkulturní pracovník, intenzivní jazykové kurzy ČJ pro ZŠ a MŠ, doučování dětí a žáků s odlišným mateřským jazykem (OMJ), vzdělávání pedagogických pracovníků, stáže pedagogických pracovníků, odborně tematická setkávání a komunitní setkávání. Zároveň v ZŠ prof. Švejcara v Praze 12 je otevřen vzdělávací program pro žáky s OMJ, který je zaměřen na intenzivní výuku českého jazyka po dobu 3 měsíců (výuka 5 dní v týdnu, 4 hodiny denně) i pro žáky jiných základních škol MČ Praha 12.

Vzdělávání pro udržitelný rozvoj

Základní škola profesora Švejcara v Praze 12, Základní škola T. G. Masaryka v Praze 12, Mateřská škola Hvězdička v Praze 12 a Mateřská škola Větrníček v Praze 12 získaly nebo obhájily titul Ekoškola. Obě jmenované základní školy, a k nim ještě Základní škola Písnická v Praze 12, jsou součástí sítě škol zabývajících se EVVO MRKEV, obě jmenované mateřské školy, a k nim ještě Mateřská škola Podsaďáček v Praze 12, jsou součástí sítě škol zabývajících se EVVO Mrkvička. Základní škola a mateřská škola Na Beránku v Praze 12 má zřízenou venkovní učebnu, certifikát ZO ČSOP „přírodní zahrada“ a dříve byla zapojena do sítě MRKEV. Základní i mateřské školy se zapojují do environmentálních soutěží (Vodní škola, Stavitelé města, soutěž Lesů ČR).

Koordinátory EVVO mají 3 základní školy a 2 mateřské školy. Dva koordinátoři ze ZŠ (škola ani zřizovatel jim na studium nepřispívali) a oba koordinátoři z MŠ (jednomu škola přispěla, druhý měl studium placené z peněz z EU) absolvovali dvouleté specializační studium pro školní koordinátory EVVO. Jeden koordinátor ze ZŠ se zúčastnil i akreditovaných programů MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP).

Na školách existují aktivity místně zakotveného učení podněcujícího vztah dětí a žáků k místnímu regionu. V případě ZŠ jde například o projekty Stavitelé města (Základní škola Písnická v Praze 12), Já Praze, Praha mně – GreenDot (Základní škola Rakovského v Praze 12), Život v metropoli, účast na místních environmentálních akcích (výsadba ovocného sadu a louky – ve spolupráci s odborem životního prostředí (OŽP) MČ Praha 12), v případě MŠ se jedná o vycházky do okolí, zejména do Modřanské rokle, účast na místních kulturních aktivitách.

Témata jako fair trade, dětská práce, krizové oblasti se promítají do různých oblastí vyučování. Školy při tom využívají spolupráce např. s JSNS.cz (Jeden svět na školách). Žádná škola nemá partnerskou školu v oblasti rozvojového světa, ani východní a jihovýchodní Evropy, žáci ze ZŠ a MŠ a Beránku se zapojili do projektu Adopce na dálku.

Školy v oblasti EVVO spolupracují s organizacemi Ornita, Ekocentrum Koniklec, Lesy hl. m. Prahy, Záhony pro školky, Penthea, Středisko ekologické výchovy Toulcův dvůr, Ekocentrum Podhoubí, ČSOP, nadace Proměny, Vzdělávací centrum Tereza, Lesy ČR, Asociace AMPI.

Koordinátoři EVVO ve školách se zúčastňují kromě nabídky MAP i dalších akreditovaných programů MŠMT a jiných organizací. Informace o nabídkách DVPP jsou sdíleny v rámci pracovní skupiny EVVO, fungující v rámci projektu MAP. Tomuto tématu bude v rámci pracovní skupiny dán na základě doporučení oponenta větší prostor i s důrazem na platný Standard studia k výkonu specializované činnosti.

V roce 2020 se některé mateřské a základní školy zapojily do výzvy MHMP – Operační program Praha pól růstu (OP PPR), kde jednotlivé školy žádaly o podporu na vybudování vnitřní či venkovní učebny EVVO.

V roce 2022 realizovaly pracovní skupiny tzv. MAPogranty, tedy aktivity financované z projektu MAP, které mají realizovat cíle strategických dokumentů a přispět i k aktivnímu přístupu skupin. Nyní probíhá v rámci těchto MAPograntů např. měření znečištění vod v Modřanech. Mapogranty byly vyhlášeny MAPem pro rok 2022 pro pracovní skupiny MAPu, nejvyšší částka na jeden MAPogrant je 50.000 Kč. VUR se věnují zejména dva MApogranty. Voda v Modřanech je zaměřená tematicky pro mateřské školy (vymyslela a zpracovává Pracovní skupina EVVO). Pracovní skupina Digitální gramotnost řeší MAPogrant zaměřený na měření znečištění vody v Modřanech. (Cílem je monitorovat po určitý čas několik vodních stanovišť a vytvořit metodiku měření/sledování určitých parametrů povrchové vody, proškolit v ní ostatní skupiny, vytvořit soubory dat sledovaných parametrů, naučit se zpracovávat a vyhodnocovat kvantitativní a kvalitativní informace pomocí sady MS Office 365 a cloudových sdílených aplikací za pomocí moderních senzorů PASCO, a nakonec vytvořit zprávu o sledovaném území, která bude veřejně dostupná a prezentována.)

Velmi zajímavé v rámci projektu MAP bylo také "Hnízdo", při kterém v MŠ Hvězdička proběhl komponovaný program - učitelé měly možnost vidět děti při výuce, následoval rozbor hodiny a seminář vedený specialistkou z Lipky. Vše v prostředí školy, s možností okamžitého propojení s praxí školy.

Jako příklad EduCoffee lze uvést např. setkání s panem Krajhanzlem na téma Jak s žáky mluvit o problémech životního prostředí a změnách klimatu.

VUR je v rámci projektu MAP úzce spojeny s využitím digitálních technologií. Na konferenci DIGIMAP Dotkni se inovací ve vzdělávání dne 9. 6. 2022 proběhla řada workshopů. vynikající workshop ukázala MŠ Pohádka, která propojila využití ozobotů, pexesa, QR kódů, mikroskopů a dalších technologií v ucelený dlouhodobý projekt - např. děti na procházce fotí přírodniny, určují je, z fotek zpracují naučnou stezku s QR kódy, cestu pro ozoboty, atp. O workshop projevili zájem další školy. 

Finanční podpora MČ

MČ Praha 12 se podílí formou spoluúčasti na výše uvedených projektech MAP i obou projektech na integraci cizinců, což např. pro rok 2022 činí dohromady cca 0,5 milionu Kč.

V dalším období se přepokládá financování této oblasti ze strany MČ Praha 12 opět zejména prostřednictvím místních akčních plánů.  Jak bylo uvedeno výše, MČ Praha 12 podala žádost o MAP III a předpokládá se i vstup MČ do navazujícího MAP v OP JAK. Další podpora, včetně finanční, probíhá i mimo MAP – jde zejména s spolupráci odboru životního potřetí se školami a NNO – podrobněji viz oblast  10 Globální odpovědnost a 7.2.1.

Globální rozvojové vzdělávání

Témata globálního rozvojového vzdělávání (GRV) jsou v rámci Prahy 12 intenzivně uplatňována. V rámci výše uvedeného každoročního projektu Integrace cizinců MČ Praha 12 (podpořený Ministerstvem vnitra a MČ Praha 12) jsou realizovány komunitní projekty zaměřené na podporu integrace, jejichž součástí jsou témata GRV – globální odpovědnost, vzájemná propojenost, sociální spravedlnost. Jde např. o projekt ZEME-MY, do něhož bývá zapojena většina základních škol městské části (jsou zapojeny vždy všechny třídy školy formou projektových dnů). Tématem je vždy cizina a její lidé, formy ztvárnění a obsahu jsou přizpůsobené věku žáků. Jde o významný integrační projekt, který propojuje v školu, rodinu a veřejnost. Obdobně projekt Příběhy našich sousedů, realizovaný Post Bellum za spolupráce Prahy 12, je na Praze 12 vztažen k integraci cizinců – třetina pamětníků, kteří vyprávějí svůj příběh, jsou cizinci. Veřejnost se tak seznamuje s „obyčejnými“ životy starších např. vietnamských spoluobčanů, jejich příběhy odrážejí většinu témat GRV.

Školy uplatňují témata GRV jako součást výuky – např. Podpora aktivního občanství, nebo realizují v Operačním programu Výzkum, vývoj, vzdělávání (OP VVV) projekty na podporu začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem, a jiné, např. vzdělávací program Já Praze-Praha mě, jehož nosným tématem je udržitelnost v kontextu města Prahy.

Zajímavé projekty ve školách vznikají i bez podpory - MŠ Srdíčko pořídila elektronickou líheň a sledovali vajíčka, pravidelně je otáčeli a kontrolovali, po několika týdnech sledovali líhnutí kuřat. Kuřata byla poté odvezena na statek. Projekt vzbudil  zájem mezi ostatními školami. Atmosféra mezi školami vybudovaná působením OŠK a MAP je nastavena na vzájemnou spolupráci a předávání informací.

Ve školách existuje standardní systém vyhodnocování vzdělávání pro udržitelný rozvoj  obdobně jako u ostatních oblastí vzdělávání.

Výroční zprávy

Městská část Praha 12 eviduje stav vzdělávání pro udržitelný rozvoj například ve výročních zprávách základních a mateřských škol. Výroční zprávy škol jsou zpracovány dle platné legislativy a souhrnně pak ve zprávě o rozvoji vzdělávání předkládané Magistrátu hlavního města Prahy. Zpráva o činnosti škol v městské části Praha 12 za minulý školní rok je k dispozici zde, ostatní pak na téže stránce.

Hodnocení škol

MČ Praha 12 připravuje ve spolupráci s předními odborníky na evaluaci také aktualizaci hodnocení škol – v rámci projektu MAP Praha 12 pokračuje. Podkladem je přitom metodika ČŠI, na kterou navázala řízená diskuse s řediteli škol a společné vytvoření kritérií pro hodnocení.

Neformální hodnocení aktivit v Pracovní skupině EVVO MAP

V rámci projektu MAP Praha 12 je aktivní pracovní skupina pro EVVO, která sdružuje jak učitele mateřských a základních škol, tak odborníky z MHMP, a spolupracuje s dalšími organizacemi - Lesy ČR, Lipka, atp. Tato skupina na svých setkáních mimo jiné neformálně hodnotí stávající vzdělávací programy, nabízené projekty environmentálních organizací, atp.

Evaluace aktivit MAP

Veškeré aktivity realizované v projektu MAP podléhají vždy evaluaci a jsou zpětně vyhodnocovány realizačním týmem MAP. Součástí každé aktivity je dotazník pro účastníky; dotazníky jsou souhrnně zpracovávány v hodnotících zprávách a jsou okamžitě využívány pro zlepšení kvality připravovaných akcí i jejich zaměření. 

Didaktické materiály environmentálních organizací

Školy zapojené do celorepublikové sítě škol zabývajících se environmentální výchovou M.R.K.E.V a Mrkvička, či do mezinárodního programu Ekoškola veřejné didaktické databáze elektronických materiálů využívají.

Školám jsou dále předávány materiály v rámci jejich úzké spolupráce s NNO a dalšími organizacemi, které se zaměřují na environmentální vzdělávání.

Hlavní město Praha prostřednictvím odboru ochrany prostředí MHMP a dále ve spolupráci s dalšími subjekty má k dispozici velké množství informačních, osvětových, vzdělávacích i dalších materiálů týkajících se oblasti ochrany a péče o životní prostředí. Materiály jsou k dispozici zájemcům jak v prostorách MHMP a jeho informačních středisek, tak i v informačních místech řady dalších spolupracujících organizací, nebo jsou distribuovány při různých informačních akcích zaměřených na oblast životního prostředí pořádaných hl. m. Prahou a spolupracujícími subjekty.

Prezentace didaktických materiálů na EduCoffee, Hnízdech a v pracovních skupinách projektu MAP

Prezentace odborných materiálů probíhá na EduCoffeech zaměřených na EVVO. Pracovní skupina EVVO při MAP Praha 12 také učitele a další účastníky průběžně na tyto materiály upozorňuje - viz intenzivní spolupráce této skupiny s MHMP.

Materiály jsou zaměřené na vztah k přírodě a současně očekávané výstupy RVP PV. Jsou cílené na činnosti ve třídě, na zahradě, na spolupráci s rodiči a s dalšími institucemi.

Školy spolupracují s organizacemi nabízejícími ekologické programy pro děti, jako je Ekocentrum Podhoubí, Ekocentrum Koniklec, Ekocentrum Čapí hnízdo, Středisko ekologické výchovy Toulcův dvůr, Sdružení TEREZA (koordinátor projektu Ekoškola v České republice), Nadace Proměny, Lesy hl. m. Prahy, Farma Zvířátkov.

MČ Praha 12 se podílela na vydání dvou publikací, které využívají v mateřských i základních školách učitelé. Jedná se o publikaci Kvetoucí Praha 12, v které jsou fotografie místní květeny doplněny o stručnou informaci o rostlině a lokalita, kde byla fotografie pořízena. Další publikací MČ jsou Památné a významné stromy Prahy 12. Informace a odkazy k udržitelnému rozvoji jsou publikovány i na webu a facebooku městské části, jsou i součástí aktivit v rámci Zasedání mladých, setkávání členů školských parlamentů s politickými představiteli městské části. 

Městská část Praha 12  se dlouhodobě zabývá energetickým managementem v budovách ve své správě. To se v plné míře týká i školských budov ZŠ a MŠ. Na rozsáhlé investice při zateplování plášťů škol v období předchozího auditu v oblasti školství s podporou evropských dotací nutně navázalo prohloubení energetického managementu v těchto ale i dalších objektech. Městská část má zpracovanou strategii energetické managementu a soustavně se věnuje zlepšování v této oblasti. Již několik let je v městské části zřízena funkce energetického manažera, který spolupracuje s jednotlivými odpovědnými osobami odpovídajícími za hospodaření s energiemi a monitoring v jednotlivých budovách včetně základních a mateřských škol a příspěvkových organizacích. Městská část Praha 12 aktuálně  připravuje certifikaci shody  energetického managementu ve svém majetku (tedy včetně škol a dalších zřizovaných organizací) s normou ISO 50001. Podrobnější informace k energetickému managementu naleznete v auditu oblasti Udržitelná výroba a spotřeba,  v kap.3.3, konkrétní hodnoty spotřeby podle médií v bodu 3.3.2.

Správa budov škol a školských zařízení zřizovaných městskou částí je cíleně vedena k aplikaci úsporných opatření naplňujících cíle udržitelného rozvoje. Rovněž je systematicky podporováno třídění odpadu dětmi a žáky vzdělávajícími se ve školách (tříděné druhy: papír, plast, sklo, nápojové kartony, kov), školy získaly ve spolupráci s městskou částí kompostéry, účastní se Recyklohraní, atp. U některých škol proběhly stavební práce mající za cíl snížit energetickou náročnost staveb (jednou z podmínek poskytnutí dotace jsou prokazatelné dlouhodobé úspory energií).

Dále Městská část Praha 12 zahájila projektovou přípravu na dvou dalších projektech, a to „Výstavba nové MŠ Mydlinky“ a na společném projektu s HMP „Adaptační opatření na změnu klimatu - MŠ Pastelka v Praze 12“.Cílem projektu Výstavba nové MŠ Mydlinky - je výstavba nové čtyřtřídní mateřské školy o celkové kapacitě 112 dětí, včetně vybudování nové zahrady a eko klubovny. Předpokládaný termín zahájení provozu školy je září roku 2023. V rámci projektu Adaptační opatření na změnu klimatu - MŠ Pastelka v Praze 12 je ve spolupráci s HMP připravován pilotní projekt, který má reagovat na změny klimatu a jehož cílem je přetvoření stávající MŠ na objekt pasivního standardu. Městská část se také zapojila do projektu RainPRAGUE, jehož hlavním řešitelem je  Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy a jehož výstupem budou informace (web gis) pro městskou část  umožňující lepší plánování opatření k hospodaření se srážkovou vodou v zastavěném území. V návaznosti na to se významně zlepší příprava a efektivita opatření k hospodaření se srážkovou vodou i ve školských budovách.

Tematiku úspor energií školy integrují v různé míře i do svého vzdělávacího programu. Žádná ze škol nemá tepelné čerpadlo nebo solární kolektory, ale např. žáci ze ZŠ Rakovského navštěvují vodní elektrárny (prezentace obnovitelných zdrojů) a virtuálně i JE Dukovany a Mělnickou tepelnou elektrárnu. Základem je pak vedení dětí a žáků k šetření elektřinou i vodou. 

V třídění odpadu a zejména ve funkčním začlenění do výuky, spojeném s řešením úloh, jsou ukázkově zapojené zejména Ekoškoly. Úspora energií a třídění odpadu jsou zařazovány na prvním i druhém stupni, žáci pracují v ekotýmech a zpracovávají projekty s mezipředmětovými přesahy. Školy se zapojují do projektu Ukliďme Česko, Tonda obal, atp. 

Údaje o tříděném odpadu jsou k dispozici pouze za městskou části a naleznete je v auditu oblasti Udržitelná výroba a spotřeba kap. 3.2., konkrétní data podle tříděných komodit v bodu 3.2.1. 

Pracovní skupina EVVO MAP

MČ Praha 12 prostřednictvím projektu MAP Praha 12 pokračuje podporuje finančně, poskytnutím prostor i odborně síť pedagogů - viz výše např. pracovní skupina EVVO. MAP zajišťuje organizaci skupiny. Vybrané zápisy a další dokumentace setkání pracovní skupiny EVVO je k dispozici na webových stránkách MAP Praha 12 (vstup na web prostřednictvím webových stránek MČ Praha 12). V Projektu MAP Praha 12 proběhla EduCoffee, setkávání pracovních skupin i výjezdní setkání s problematikou EVVO, v jehož rámci byli pedagogičtí pracovníci Prahy 12 na exkurzi v zařízeních Lipka, Hnízdo v mateřské škole, atp.

V projektu "MAP Praha 12 pokračuje" je podporováno celkem 11 pracovních skupin, EVVO je jednou z nich. Pracovní skupiny se scházejí cca 4x do roka a věnují se zejména metodám výuky, tipům na zajímavé pomůcky a sdílení příkladů dobré praxe, ale také strategickému plánování a diskusi ke vzdělávání v MČ Praha 12, MČ Praha-Libuš a MČ Praha-Kunratice. Mezi tyto pracovní skupiny patří také např. pracovní skupina Rovné příležitosti nebo Pracovní skupina Rodina, škola a komunita.

Pracovní skupina EVVO se kromě setkání, které slouží k inspiraci jednotlivých pracovníků MŠ a ZŠ (Jak na školní zahradu, Jak učit venku) zaměřuje také na podporu kurikulární reformy. Členové se aktivně zapojili do připomínkování revizí RVP v oblasti přírodních věd. Aktivita byla zahájena ve spolupráci se zástupcem Národního pedagogického institutu Mgr. Jakubem Holcem, PhD., v roce 2021.

Pracovní skupina se v poslední době zaměřovala především na témata:  výuky venku a praktických zkušeností, možnosti čerpání dotací z různých dotačních zdrojů nebo změny kurikulárních dokumentů. V roce 2022 se věnuje pracovní skupina také realizaci MAPograntu: z projektu MAP obdržela částku 50.000Kč na realizaci aktivit podporujících naplňování strategických cílů plánů MČ Prahy 12 a spolupráci škol - věnuje se nyní ve spolupráci s pracovní skupinou Digitální technologie měření znečištění vod v Modřanech. Mateřské školy realizují svůj vlastní MAPogrant na EVVO (blíže viz 7.1.1).

Školy i veřejnost mají k dispozici informační materiály a nabídku výukových programů a grantů Hl. m. Prahy. Hlavní město Praha vypisuje granty v oblasti EVVO (v jejich rámci byl podpořen např. vznik stránky www.ekoporadny.cz) a systematicky podporuje VUR nejen ve školách: zřizuje např. Středisko ekologické výchovy (SEV) Lesů hl. m. Prahy (nabízí mimo jiné podporu koordinátorům EVVO), podporuje zapojení škol do celorepublikových i mezinárodních programů zaměřených na EVVO (MRKEV, Mrkvička), zajišťuje metodickou podporu pro mezinárodní program Ekoškola v Praze a Středočeském kraji, odborné a metodické zvyšování připravenosti pedagogů pro EV/VUR, pořádá setkání koordinátorů EV a pravidelnou krajskou konferenci o ekovýchově. Sítě Mrkev a Mrkvička poskytují dlouhodobý informační a metodický servis školám. MHMP postupuje v souladu s Krajskou koncepcí environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty hlavního města Prahy na období 2016 – 2025.

Z obecného povědomí a zápisů do mateřských a základních škol je zřejmá větší spokojenost s úrovní tří základních škol, kde je tlak na zápis mimořádně velký. Mateřské školy jsou rodiči dětí hodnoceny veskrze velmi dobře s výjimkou ojedinělých stížností. Oceňované jsou vzdělávací programy, kvalitní výuka i volnočasové aktivity. MČ Praha 12 se snaží o maximální kooperaci s veřejným prostorem, k čemuž využívá moderní i tradiční metody/technologie. Základem je zpětná vazba a flexibilní řešení problémů.

V roce 2020 se MAP Praha 12 dotazoval rodičů základních škol a učitelů na jejich názor na distanční výuku. Návratnost dotazníků v případě rodičů předčila očekávání, odpovědělo přes 1700 rodičů a cca 270 pedagogů. Podrobné výsledky studie jsou zveřejněny na webových stránkách MAP. Kromě zpětné vazby pro ředitele školy sloužily i jako podklad pro Českou školní inspekci. 84% procent rodičů bylo spokojeno s distanční výukou, s vyššími ročníky spokojenost klesala. 

Pracovní skupina MAP Rodina a škola se na vzájemnou spolupráci intenzivně zaměřuje, přispívá k nastavení mechanismů spolupráce a vzájemnému pochopení obou stran. Na svých setkáních nehodnotí jmenovitě jednotlivé školy, ale vychází ze zkušeností rodičů s jednotlivými školami, zaměřuje se přímo na řešení problémů, a tedy přispívá i k větší spokojenosti obyvatel. 

V dalších dotazníkových průzkumech obec nezahrnula přímo otázku spokojenosti se vzdělávacími institucemi, ale v dotazníkovém průzkumu z roku 2019 respondenti odpovídali na otázku, kam by nejvíce směřovaly prostředky z rozpočtu MČ a jednou z možností byl také rozvoj školství. Z 15 možností se směřování prostředků do oblasti školství umístilo na 6 místě.

V městské části působí mnoho neziskových nebo jiných typů organizací, které se zabývají problematikou vzdělávání k podpoře udržitelného rozvoje. Některé z nich mají sídlo v MČ části, další zde pouze působí v rámci celopražské či republikové působnosti.

Většina z nich je zaměřena na environmentální pilíř udržitelného rozvoje (např. organizace spolupracující přímo se školami). V městské části jsou rovněž nezávislé organizace zabývající se oblastí sociální. Ty jsou uvedeny v každoročně aktualizovaném katalogu poskytovatelů sociálních služeb, aktuální katalog.

Oblast třetího pilíře udržitelného rozvoje, tedy ekonomického pilíře, není příliš typickou pro působení neziskového sektoru, ale i v této oblasti působí i v MČ Praha 12 některé organizace, např. Hospodářská komora Praha nebo Integrační centrum Praha. Těžiště vzdělávacích a informačních aktivit v této oblasti je však především na straně komerčních organizací a organizací veřejné správy včetně ÚMČ Praha 12.

Všechny tyto organizace se více nebo méně v rámci svého působení v příslušné oblasti UR zabývají vzděláváním pro udržitelný rozvoj, tj. poskytují veřejnosti informace o efektivních postupech dosahování cílů v příslušné oblasti. Organizací, které sami přímo deklarují zaměření na udržitelný rozvoj a vzdělávání v oblasti UR, je opět nejvíce v environmentální oblasti, případně jde o organizace zaměřené přímo na prosazování udržitelného rozvoje v celé jeho šíři např. Společnost pro udržitelný život (STUŽ). MČ Praha 12 ve svých médiích sdílí a propaguje aktivity těchto organizací veřejnosti včetně školní mládeže či vyučujících. Kromě toho sama městská část pořádá každoročně osvětovou akci k udržitelnému rozvoji (kritérium pravidel  MA21) - Fórum udržitelného rozvoje. MČ také příležitostně spolupracuje v konkrétních projektech  také s vědeckými institucemi či vysokými školami zabývajícími se udržitelným rozvojem - např. Univerzita Karlova, Ostravská univerzita, Česká zemědělská univerzita v Praze, Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy Zbraslav. V oblasti udržitelného rozvoje i naší v městské části působí i samotný Magistrát hlavního města Prahy.

MČ s řadou organizací působících k podpoře udržitelného rozvoje spolupracuje jako partner, či objednatel, některým poskytuje podporu ze svého dotačního programu (řada environmentálních organizací z dotačního programu v oblasti ŽP). Konkrétním aktivitám  organizací sledujícím cíle UR poskytuje městská část publicitu ve svých médiích (noviny, web, facebookový a instagramový účet). V některých oblastech městská část soustavně mapuje působící organizace např. v sociální oblasti (viz výše Katalog služeb v sociální oblasti). Obdobně MČ zpracovává každoročně Katalog volnočasových organizací (řada z nich přispívá i ke vzdělávání v UR). Dále na svém webu každoročně aktualizuje nabídku volnočasových aktivit pro seniory či nabídku sportovních organizací. V sociální oblasti probíhá úzká spolupráce např. s Proximou Sociale o.p.s.

Městská část dlouhodobě spolupracuje s neziskovou organizací Ekocentrum Koniklec (základní organizace ČSOP. Jedná se především o projekty související se zadržováním vody v krajině, zachováním a rozšířením biodiverzity rostlin a živočichů a údržbou biologicky a ochranářsky cenných lokalit. Konkrétním příkladem je ochrana a péče o bezkolencovou louku Na Beránku, mokřad v Cholupicích poblíž ulice K Dýmači.

Městská část ale spolupracuje i s organizacemi, které mají své sídlo mimo její území. Příkladem takové spolupráce je výsadba biokoridoru o šířce cca 8 m a celkové ploše cca 2 000 m2 v Cholupicích, jehož realizaci zajistilo Hnutí Brontosaurus Kandík a kde bylo vysazeno 74 ks stromů a více než 1 000 ks keřů.

Dále MČ spolupracuje např. Českým svazem ochránců přírody, a to zejména ve věci opět dlouhodobě podporované akce „Ukliďme svět, ukliďme Česko“, v oblasti péče o ovocné stromy příp. o biologicky cenné lokality spolupracuje se spolkem Na ovoce, z.s.. Ve věci výsadeb ovocných sadů, alejí a obnovy porostů na území MČ Praha 12 spolupracuje MČ se spolkem Sázíme stromy, z.ú. V rámci projektu Den Země MČ  spolupracovala např. s Asociací místních potravinových iniciativ, o.p.s.,  PRO-BIO LIGA.

Dotační program životního prostředí MČ Prahy 12 je vyhlašován každoročně, v jednotlivých letech byly rozděleny tyto částky:

2022 – 350 tis. Kč

2021 – 402,8 tis. Kč

2020 – 370 tis. Kč

Dotace jsou určené pro právnické osoby a fyzické osoby podnikající, od roku 2021 také pro fyzické osoby.

V oblasti životního prostředí je podporován zejména okruh činností spojený s realizací mitigačních a adaptačních opatření v souvislosti se změnou klimatu, podpora biodiversity a podpora záchranných stanic pro volně žijící živočichy, příp. institucí, které pečují o zachráněná/odchycená zvířata (útulky), dále podpora výukových programů, projektů EVVO a projektů zaměřujících se na snižování množství odpadů (kompostéry, nádoby na třídění odpadu) a okrašlování veřejných prostor jako jsou např. okrasné záhony, luční porosty aj.

Podrobnější informace o výše uvedené spolupráci s NNO jsou v části 10 tohoto materiálu, spolupráce se školami je popsána v části 7.1 a také oblast 10 Globální odpovědnost tohoto materiálu. 

Městská část každoročně otevírá dotační výzvy v oblastech kulturní oblast, sport a volný čas, životní prostředí i sociální oblast.

Tyto grantové programy jsou především určené právě pro NNO či další nezávislé subjekty. Dotační programy jsou zcela otevřené institucím zajišťujícím neformální vzdělávání pro udržitelný rozvoj a takové působení je příslušnou dotační komisí nepochybně i pozitivně hodnoceno při rozhodování o poskytnutí podpory.

Peněžní prostředky, která městská část poskytuje formou dotací a grantů, jsou dostupné pro NNO i dalším institucím, jež působí v oblasti neformálního vzdělávání a ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Oblast UR pokrývá zejména dotační program v oblasti životního prostředí. O vypsání dotačních programů na daný rok vždy MČ aktivně komunikuje různými komunikačními kanály. MČ se také hlásí k osvětě environmentálních témat (ochrana životního prostředí, adaptace na negativní dopady klimatických změn apod.) a pravidelně publikuje příspěvky na toto téma v radničním periodiku.

Mimo systém grantů byla v letech 2021 a 2020 podpořena organizace Sázíme stromy částkou 10.000 Kč (podpora na výsadbu, následnou péči, zapojování veřejnosti, škol a místní samosprávy do projektů).

Peněžní prostředky mohou instituce zajišťující neformální vzdělávání čerpat  také z rozpočtu hl. m. Prahy; městská část peněžní prostředky NNO a dalším organizacím zabývajícím se neformálním vzděláváním v oblasti udržitelného rozvoje poskytuje v rámci vlastního dotačního programu zaměřeného na rozvoj environmentálního vzdělávání, životního prostředí, volnočasových aktivit a podporu v sociální oblasti. 

Podpora se u části aktérů odehrává i přímou spoluprací, poskytnutím prostoru k uspořádání aktivity, tedy nikoli jen přímou finanční podporou. Tato forma podpory prozatím není příliš využívána. 

Jak je v předchozím bodu uvedeno, v městské části působí velmi mnoho subjektů aktivních v oblasti udržitelného rozvoje a souvisejícího vzdělávání. Řadu z nich hlavní město či městská část podporuje ze svých dotačních programů.

Přesto hlavní město i městská část (včetně zřizovaných organizací) sami iniciují a zajišťují některé aktivity, které financují z vlastního rozpočtu či z externích zdrojů. Děje se tak například každoročním pořádání osvětové akce k tématu udržitelného rozvoje (s výjimkou covidového roku 2020) - z vlastního rozpočtu MČ,  vzdělávání pro udržitelný rozvoj je součástí MAP - financováno z Fondů EU, Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání, Den Země - MČ Praha 12 z vlastního rozpočtu, spoluúčast v projektu Rain Prague Fondy EU- Operační program Praha - pól růstu.

Podpora vytváření sítí pro zkvalitnění vzdělávání je jedním z hlavních cílů projektu MAP Praha 12 a tento cíl je úspěšně naplňován. Síťování prostřednictvím pracovních skupin, EduCoffee pro veřejnost, úzká spolupráce škol v MAPograntech a další je popsáno výše v bodu 7. MČ Prahy 12 i ostatní zapojené městské části se síťování aktivně účastní.

Komunitní síťování je i dlouhodobým cílem aktivit MČ v oblasti udržitelného rozvoje, tedy zapojení v MA21 a implementace programu Zdravých měst. Síťování probíhá mezi jednotlivými aktéry, zástupci městské části zde participují pouze v omezené míře.

Městská část je také zapojena v pilotním  programu Institutu pro plánování rozvoje Praha (IPR) s podporou hlavního města Prahy - Program koordinátorů participace. Jedním z významných cílů tohoto programu je také mapování a síťování organizací působících v místní komunitě napříč všemi sektory, tedy včetně NNO zabývajících se udržitelným rozvojem.

V rámci prevence rizikového chování ve školách na území MČ Praha 12 dochází k síťování služeb a pomoci na pravidelném regionálním setkání MČ Prahy 12, pedagogicko-psychologické poradny, střediska výchovné péče a META, o.ps. Podobná pravidelná setkávání probíhají i se zástupci škol. 

V roce 2021 navázala MČ Praha 12 spolupráci s ČHMÚ, v rámci níž plánuje realizovat aktivity, které se dotýkají udržitelného rozvoje a adaptace na nepříznivé dopady klimatických změn. ČHMÚ sídlí na území MČ, chceme proto nyní vytvořit užší vztah, který bude propojovat spolupráci i s dalšími institucemi, organizacemi a spolky například v oblastech hydrologie a ovzduší, resp. v oblastech hospodaření s vodními zdroji a jejich ochranou a ochrany ovzduší. V rámci jednotlivých projektů by měly být zapojeny školy, profesní organizace, spolky i širší veřejnost.

VUR ve školách

MČ Praha 12 zřizuje základní a mateřské školy a jejich prostřednictvím zajišťuje vzdělávání v základních a mateřských školách dle platné legislativy, tj. včetně vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Nad tento rámec organizují školy mnoho nejrůznějších aktivit, ať již v rámci výuky nebo volnočasových akcí. Významná je i spolupráce se spolky rodičů a dalšími NNO.

Činnost pracovní skupiny EVVO MAP i škol a jejich spolupracujících NNO a dalších organizací je popsána výše.

Ve školách působí koordinátor EVVO na 5 školách, ve 4 z nich považuje vedení škol daný úvazek za dostačující.

Již dvakrát se podařilo ve spolupráci s MČ Praha 12, Odborem životního  prostřední, připravit společné sázení stromů žáky základních škol a odborníky z odboru. 

VUR mimo školy

Podpora UR je integrální součástí strategických dokumentů MČ. V Akčním plánu, součásti Strategického plánu rozvoje MČ Praha 12 na období 2020 až 2026 je jednou z položek Podpora environmentálního vzdělávání a osvěty. Kromě podpory úklidových akcí a budování naučných stezek se mezi podporované aktivity řadí ekokroužky a soutěže ve školách, nebo osvěta v nakládání s odpady.

Osvětové aktivity zajišťované či podporované radnicí městské části Praha 12 či přímo magistrátem hl. města samozřejmě existují a  jsou uvedeny v předchozích bodech tohoto auditu, a dále v auditu oblasti Globální odpovědnost v části 10.2. Pro doplnění jsou přiloženy i výroční zprávy k letům 2018, 2019 a 2020, kde jsou mimo jiné popsány i akce pořádané městskou částí  vztahující se k osvětě v oblasti UR konané v příslušném roce. Další aktivity zajišťují městskou částí zřizované organizace Husova knihovna a Kulturní centrum 12. Významným partnerem je DDM Modřany, se kterým MČ spolupracuje a který je podporován z rozpočtu hlavního města Prahy  (zřizovatel). A dále je to celá řada dalších organizací, které městská část podporuje nebo s nimi  spolupracuje na konkrétních projektech.

Městská část spolupracuje s řadou organizací, které se podílejí na řešení problémů spojených s naplňováním udržitelného rozvoje. 

V městské části ale působí také mnoho komerčních organizací, které poskytují služby a poradenství v některé oblasti udržitelného rozvoje a jsou zde i odborné a výzkumné organizace (např. Český hydrometeorologický ústav, poblíž i Výzkumný ústav meliorací a ochrany půdy). Městská část spolupracuje i s dalšími institucemi bez ohledu na jejich sídlo (například Institut pro plánování a rozvoj hl. města Prahy, Česká zemědělská univerzita v Praze, Ostravská univerzita) a výstupy ze spolupráce jsou zpřístupňovány obyvatelům v médiích Prahy 12. Spolupráce a podpora probíhá nejrůznější formou, od přímé spolupráce na projektech až po publicitu dobré praxe nebo nabídky služeb prostřednictvím médií městské části.

Bezplatné informace v celé šíři udržitelného rozvoje poskytují veřejnosti také koordinátor MA21 ÚMČ Praha 12 a koordinátor participace (kontakty jsou jak na webu, na facebooku, tak na tištěných materiálech), ale i všichni další pracovníci ÚMČ v rozsahu své agendy. Informace k UR jsou rovněž na webu MČ Praha 12. Další cestou k informacím je mobilní aplikace Praha 12 v mobilu. Noviny Prahy 12 (měsíčník městské části přinášejí řadu článků a informací podporujících udržitelný rozvoj. Městská část je také zřizovatelem Kulturního centra (KC 12) a Husovy knihovny. Obě tyto kulturní organizace se zabývají i podporou osvěty v různých oblastech UR. 

Další organizací zřízenou městskou částí je Správa bytových objektů Praha 12, která je provozovatelem sběrného dvora a bezplatně poskytuje informace k praktickým otázkám týkajícím se nakládání s odpady včetně odpadů nebezpečných. V oblasti nakládání s odpady poskytuje bezplatné informace společnost Pražské služby, a.s., která je provozovatelem systému nakládání s odpady v hlavním městě. Tato organizace provozuje nejen call centrum, kde odpovídá na praktické dotazy k nakládání s odpady, ale nabízí i bezplatné exkurze s odborným výkladem např. zařízením pro využívání odpadů (ZEVO Malešice) nebo exkurze do centrálního sběrného dvora.

V neposlední řadě poradenství a osvětové akce v oblasti UR nabízí i přímo Magistrát hlavního města Prahy, stejně jako další městem zřizované organizace (např. Institut pro plánování a rozvoj hl. města Prahy). Další informace obyvatelům Prahy přináší  zapojení hlavního města do projektů podporujících informovanost v oblasti UR, např. projekt OSN  Zpráva o stavu životního prostředí měst na Internetu - Cities Environment Report on Internet – CEROI a další  Zásadním přínosem pro snadný přístup k informacím v environmentální oblasti je portál informací životního prostředí na webu MHMP.  Zmínit je jistě potřeba službu dalších organizací, podporovaných hlavním městem Prahou, které působí v některé složce udržitelného rozvoje a přispívají k osvětě a vzdělávání (např. Rozvojová agentura ČR nebo  Zoologická zahrada Praha).

K dispozici je veřejnosti rovněž stránka www.ekoporadnypraha.cz, která vznikla za podpory Hl. m. Prahy. 

UR se intenzivně věnují zřizované školy, městská část sama pořádá několik pravidelných akcí s tematikou udržitelného rozvoje.

Den Země je v městské části spíše týdenním programem s lektorovanými vycházkami, dobrovolnickými akcemi, vzdělávacími soutěžemi a semináři ve školách. Zaměření je voleno obvykle podle doporučení Earth Day Network, které každoročně iniciuje určitou problematiku jako hlavní téma (např. 2018 -problémy spojené s používáním plastů).

Osvětově-vzdělávací akce v rámci plnění kritérii MA21 Fórum udržitelného rozvoje. Součástí je vždy obecný úvod k problematice udržitelného rozvoje a další část setkání je volena podle aktuálnosti a naléhavosti, např. udržitelná spotřeba a omezené zdroje, odpadové hospodářství, klimatická změna.

MČ se podílí i na realizaci aktivit jiných subjektů, ať už informováním o nich ve svých zpravodajských kanálech, nebo jejich spolurealizací. MČ například poskytla prostory k uspořádání akce Den zdraví (Den zdraví se STOBem), případně zajistila distribuci letáků informačních kampaní Hl. m. Prahy (Kdo třídí, šetří nejen svou peněženku - Kdo třídí, šetří životní prostředí, suroviny i svou peněženku), informací o akcích neziskových organizací (Spolek Mech pořádá akci Úklidovka Modřanské rokle; Akce Ukliďme modřanské a komořanské pobřeží Vltavy včetně cyklostezky; Přijďte pomoct udržet Prahu 12 čistou na akce Ukliďme Česko a Ukliďme Svět: Praha 12; Dejte jim druhou šanci: S nepotřebnými věcmi do RE-USE centra ve sběrném dvoře) i jiných subjektů (Adapterra Awards 2022; Světový den ledvin).

Představitelé MČ se účastnili konference se studenty Rakouského gymnázia (Se studenty Rakouského gymnázia o uhlíkové stopě Prahy: Praha 12), osvětovou náplň měly i komentované prohlídky nové budovy radnice MČ pořádané v rámci festivalu Open House (Zveme vás na komentované prohlídky radnice MČ Praha 12 v rámci festivalu Open House v sobotu 21. května: Praha12).

Všechny akce pořádané městskou částí jsou vyhodnocovány, včetně osvětově-vzdělávacích akcí k udržitelnému rozvoji. Objektivní zjištění dopadu není prakticky možné zjistit, ale samozřejmě je hodnocen počet účastníků, průběh a ohlasy účastníků na akci (vyhodnocení evaluačních dotazníků, ohlasy v sociálních médiích). Výsledek každá akce je vyhodnocen na poradě realizačního týmu s příslušným vedoucím či garantem akce. U významnějších akcí je výsledek akce hodnocen i na poradě vedení nebo  na jednání Rady MČ.

Na část skupin se cílí přímo konkrétními akcemi, ostatní skupiny jsou ovlivňovány v rámci široce zaměřených aktivit.

Hlavními cílovými skupinami jsou děti a žáci škol, jejich rodiče, a pracovníci škol. Na ně míří aktivity projektu „MAP Praha 12 pokračuje“ a aktivity pořádané ve školách a NNO. Projekt MAP ale oslovuje i další zájemce o vzdělávání z jiných cílových skupin - např. zájemce o zdravý životní styl ve školách. Jde např. o tyto konkrétní aktivity: Setkávání mladých (zástupci všech žákovských parlamentů Prahy 12), Knihomap (knižní trh ve škole spojený s workshopy), venkovní hra Robinsonův ostrov, Zmizíkova loupež zaměřená na propagaci pracovních skupin MAP, rodičovské kavárny, EduCoffee (Zdravá výživa – p Suchánek).

Politická reprezentace MČ se podílí na organizaci některých akcí s širokým dopadem. Kromě toho její reprezentant je zapojen v  Místním akčním plánu a jako takový se podílí na tvorbě koncepčních strategických dokumentů v oblasti vzdělávání a dalších aktivitách MAP.

Další akce se koncipují jako aktivity s širokým dopadem, s přitažlivostí pro co nejširší cílovou skupinu, nejen pro rodiny s dětmi a žáky ZŠ, včetně těch, na které aktivity konkrétně necílí (např. studenti středních a vysokých škol, mateřských a základních škol nezřizovaných MČ, senioři). Do této skupiny lze zařadit např. Den Země, Den Zdraví, Veletrh volnočasových aktivit, Veletrh sociálních služeb.

Cizinci jsou zapojováni v rámci projektu Integrace cizinců MČ Praha 12, podporovaného z Ministerstva vnitra. Konkrétními aktivitami spolupráce s veřejností jsou jsou např. festival ZE MĚ MY, Příběhy našich sousedů, akce pořádané školami pro děti i žáky se zapojením rodičů, atp. 

Cestou zemí českou je projekt DDM Modřany.

O seniory pečují Kluby dříve narozených i aktivity v Husově knihovně a Kulturním centru „12“. Součástí nabízených aktivit jsou i přednášky na různá témata. 

Městská část zřizuje dvě kulturní organizace - Husovu knihovnu a Kulturní centrum 12, které připravují pro obyvatele Prahy 12 rozmanitý program pro všechny věkové kategorie, zejména pro děti, mládež a seniory. Vzájemná spolupráce je na velice dobré úrovni. Velmi dobrá spolupráce funguje i ve vztahu s místními volnočasovými organizacemi (největší je DDM Modřany) a spolky. Výsledkem této dlouhodobě úspěšné spolupráce je každoroční Veletrh volnočasových aktivit, kde se mají možnost všechny místní spolky představit a realizovat. S tím souvisí i vydávání katalogu s nabídkou činností pro děti, mládež a seniory, vždy na aktuální školní rok

Příspěvkovou organizací MČ jsou Sociální služby městské části Praha 12, provozující šest klubů dříve narozených (KDN) nabízejících seniorům možnost aktivního stáří.

Dále zde fungují střediska provozovaná jinými organizacemi, zaměřená na konkrétní cílovou skupinu, např. Mateřské centrum Balónek.

Kulturní centrum 12

V rámci hlavní činnosti se věnuje zejména organizaci akcí v těchto oblastech:

• dopolední pořady pro MŠ, ZŠ a SŠ
• sobotní akce pro děti a rodiče
• zábavné akce pro děti
• koncerty a divadla
• aktivity pro seniory
• přednášky, semináře
• relaxační a alternativní programy
• pohybové, sportovní a taneční aktivity
• mimoškolní dlouhodobě zájmové a vzdělávací kurzy
• krátkodobé umělecké kurzy
• výstavy, workshopy
• akce pro děti v Klubu Sluníčko
• akce ve Dvoře pro celou rodinu
• akce pro seniory
• zájmové projekty aj.

V rámci hlavní činnosti se uskutečnilo v KC „12“ za rok 2021 celkem 359 akcí, lekcí, setkání, workshopů a dalších akcí, které navštívilo 6 263 osob. Bylo realizováno 39 kurzů, které navštívilo 373 osob. Více případně ve výroční zprávě za rok 2021. 

Za rok 2020 to bylo celkem 436 akcí, lekcí, setkání, workshopů a dalších akcí, které navštívilo 7 654 osob. Bylo realizováno 82 kurzů, které navštívilo 875 osob.

Meziroční pokles byl způsoben dopady epidemické situace a souvisejícími opatřeními. Bohužel tyto skutečnosti se promítly i do hospodářského výsledku. V roce 2022 očekáváme obrat trendu a návrat k „předcovidovým“ hodnotám.

Husova knihovna

Předmětem činnosti je:

• půjčování knih, novin, časopisů a dalších informačních materiálů za podmínek stanovených knihovním řádem knihovny
• pořádání osvětových, výchovných a kulturních programů k podpoře kulturního povědomí občanů
• poskytování bibliograficko-informačních služeb.

Vybrané statistické ukazatele za poslední 2 roky: 

    2020/2021

• stav knihovního fondu celkem - 44 986/46 301
• počet uživatelů registrovaných v daném roce - 1 835 (z toho do 15 let 444)/1544 (z toho do 15 let 328)
• počet návštěvníků knihovny (fyzické návštěvy) - 16 867/16 073
• počet výpůjček celkem - 62 041/47 078
• počet kulturních akcí pro veřejnost (exkurze MŠ a ZŠ, besedy, výstavy) – 25/12

I zde se bohužel projevil v letech 2020/2021 meziroční pokles, který přičítáme dopadům protiepidemických opatření.

V Praze 12 je celkem 110 veřejně přístupných hřišť (2022). Jedná se o dětská hřiště, sportovní plochy pro cvičení, workoutová hřiště a multifunkční hřiště (areál RAK a areál VOSA – Volnočasový oddechový a sportovní areál). Všechna hřiště jsou kontrolována dle ČSN EN 1176. Údržbu hřišť má v gesci odbor životního prostředí městské části.

Na území Prahy 12 bylo k červnu 2021 evidováno 97 dětských hřišť a sportovišť. 49 z nich multifunkčních nebo propojujících dvě i více věkových kategorií – nejčastěji věkovou kategorii 2–6 let a 6–12 let, kombinace hřiště se sportovištěm nebo outdoorovým fitness hřištěm a jiné kombinace.

Seznam hřišť a mapa s rozložením na území MČ Praha 12 se nachází zde.

Volně přístupná veřejnosti je rovněž většina sportovních areálů základních škol (s využitím finanční podpory MHMP). Kromě toho jsou na území MČ sportoviště tělovýchovných jednot a sportovních klubů, která zahrnují fotbalová, volejbalová, softbalová a baseballová hřiště, dále hřiště na národní házenou. V MČ působí i komerční subjekty - posilovny, fitness centra a další sportoviště. Podél Vltavy Prahou 12 prochází cyklotrasa. Délka cyklostezek a cyklopruhů byla v roce 2022 prodloužena na celkových cca 41,5 km.

Veškeré akce, které pořádá MČ, jsou organizovány s ohledem a respektem nejen k návštěvníkům, ale samozřejmě i k prostředí, ve kterém se akce konají. Podle formy účasti městské části na realizaci aktivit odpovídají i konkrétní opatření k tomu, aby v souvislosti s pořádáním akce nedocházelo ke zbytečnému poškozování okolního prostředí.

Akce pořádané městskou částí nebo zřizovanými organizacemi, jsou už ve fázi jejich výběru, přípravy i samotné realizace hodnoceny s ohledem na ochranu prostředí.  To se týká i následného vyhodnocení průběhu akce. Osoby, které mají přípravu na starost, ať už se jedná o členy vedení městské části či pracovníky příslušných odborů ÚMČ, jsou si vědomy toho, že součástí zpětného hodnocení akce je vedle jiných kritérií i to, zda akce neměla negativní vliv na životní prostředí. Součástí zpětného hodnocení průběhu je nejen reflexe účastníků, ale například i negativní reakce z okolí či ze strany environmentálních organizací či jednotlivých obyvatel. Jde o oblast, která je velmi citlivě vnímána veřejností. Ohlasy citlivě sledují nejen odpovědní pracovníci úřadu, ale i vedení městské části.

Obecně lze říci, že při pořádání těchto akcí nelze 100% vyhovět všem. Nicméně pokud by akce svým průběhem zbytečně poškozovala životní prostředí, rušila okolí nebo jinak poškozovala prostředí, byla by jistě předmětem kritiky veřejnosti a tyto negativní reakce jsou případně reflektovány radnicí. Městská část je naprosto otevřená názorům obyvatel a je na případnou kritiku velmi citlivá. Jak již bylo uvedeno, je však snaha negativním dopadům předcházet již při plánování těchto akcí. Významná část aktivit pořádaných nebo spolupořádaných městskou částí je tematicky přímo orientována na podporu životního prostředí (např. Den Země, tradiční otevírání studánky v Modřanské rokli, osvětové vycházky, naučné stezky, péče dobrovolníků o mokřadní louku Na Beránku, dobrovolnický úklid, environmentální akce ve školách) a akce jsou pro ochranu prostředí jednoznačně pozitivní.

V pravidlech dotací sice není speciální ustanovení týkající se ochrany prostředí, ale pro pořadatele jsou závazné obecně platné předpisy včetně legislativy týkající se ochrany životního prostředí. Příslušná grantová komise navíc při přidělování dotací přihlíží ke zkušenostem s jednotlivými akcemi a žadateli v předchozích letech a k charakteru navržených projektů. Zohledňuje tedy i dopad navržených akcí na životní prostředí a principy udržitelného rozvoje a zdravého života v městské části.  U projektů, které mohou z tohoto pohledu vyvolávat pochybnosti, může komise např. prostřednictvím příslušného pracovníka ÚMČ zajistit podrobnější informaci a podobu projektu ovlivnit. Trvající obavy z negativního vlivu projektu na prostředí může být i důvodem k tomu, že projekt není dotací městské části podpořen.

Na veřejných akcích pořádaných městskou částí nebo jí zřizovanými organizacemi je vždy zajištěno třídění odpadů a následné oddělené předání vytříděných složek. Je dbáno na to, aby nedocházelo k nadměrnému rušení hlukem, je dbáno o ochranu zeleně a šetrné nakládání s materiály a energií (např. jsou upřednostňovány recyklované materiály). V předchozích letech MČ pořídila opakovaně použitelné kelímky jako náhradu za plastové jednorázové kelímky a využíván je systémem jejich finančních záloh. Pokud je nezbytné využití jednorázových příborů, jsou plastové příbory nahrazovány příborem ze dřeva a podobně.

Na dalších akcích, které mají pozitivní dopad na udržitelný rozvoj, se MČ účastní jako partner či spolupořadatel (např. Pražské cyklozvonění, která se pravidelně koná v rámci Evropského týdne mobility, Modřanský veletrh volnočasových aktivit ve spolupráci s Domem dětí a mládeže Modřany nebo nabídka aktivit pro seniory.

Finanční podpora organizátorů volnočasových aktivit formou dotačních programů v oblasti sportu a volného času je vyhlašována vždy na daný kalendářní rok.

Hlavní město Praha z důvodu ochrany prostředí zásadně omezilo pořádání ohňostrojů a nahradilo je pořádáním eventů, které jsou k životnímu prostředí šetrnější např. videomappingem. To je cesta, ke které se kloní i MČ Praha 12.

Sportovní spolky jsou podporovány formou grantů: jak jejich celoroční činnost, tak jednorázové akce a soutěže. V tomto programu (sport a volný čas) je vyčleněno každý rok z rozpočtu MHMP 2 297 000 Kč a MČ přidává ze svého rozpočtu navíc 300 000 Kč na volnočasové aktivity. Dále vyčlenila MČ Praha 12 na rok 2022 40 000 Kč na dotace v rámci partnerství. Z této položky jsou podporovány žádosti, které nespadají do podmínek vyhlášení dotací, nebo se jedná o akce mimořádné.

Podrobné tabulky k nahlédnutí zde.

Rozpis dotací na oblast sportu za 2022: 

Kromě finanční částky poskytované  v rámci dotačních programů pro široké spektrum aktivit či projektů v oblasti sportu a volného času, poskytuje městská část další prostředky formou partnerství. Pro sport a volný čas je takto v roce 2022 vyčleněno 40 tis. Kč, a jak je uvedeno v aktuální verzi v bodě 7.4.3, z této položky jsou podporovány žádosti, které nespadají do podmínek vyhlášení dotací, nebo se jedná o akce mimořádné. V některých případech, mohou jednotlivé subjekty, které pořádají akce ve vybraných objektech MČ, požádat o výpůjčku tohoto objektu zdarma, jde tedy o úlevu z pronájmu.

Sportovní spolky jsou každoročně představeny veřejnosti na zmiňovaném veletrhu volnočasových aktivit, kde je účast kolem 1500 osob. MČ Praha 12 jim pomáhá s propagací a náborem formou vydávání katalogu volnočasových aktivit, pravidelně je zviditelňuje na webu a sociálních sítích.